1、如何在学校体现和加强党的执政能力建设？

2、高校如何进行党建理念的转换和执政理念的创新？

3、学校党组织如何成为贯彻“三个代表“重要思想的组织者、推动者和实践者？

4、在加强学校党的建设中，如何做到围绕中心、服务大局，科学决策、民主管理、依法治校？

5、高校党委如何在学校改革和事业发展中把握方向，谋划全局？

6、如何坚持和完善党委领导下的校长负责制，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力？

7、如何进一步加强高校领导班子的思想政治建设？

8、如何广泛地充分地调动一切积极因素，保护党员权利，扩大党在学校的群众基础和影响力？

9、学校党组织如何发展党内民主，推进民主，推进民主管理，扩大党员和师生员工的知情权、参与权、选择权、和监督权？

10、围绕培养社会主义建设者和接班人的任务，高校党组织如何进一步加强和改进学生和青年教师的思想政治工作？

11、如何建立健全大学生思想政治教育管理体制？

12、如何改进对学校各级党组织的考核和目标管理？

13、如何加快完善民办学校党组织的合理设置？

14、如何建立一套适合中小学实际的党建工作领导体制和运行机制？

15、中小学党组织如何更好发挥政治核心作用和监督保证作用？

16、如何推进高校干部从事制度改革，建立和完善工作制度，构建严密、科学的组织工作制度体制？

17、如何建立健全高校领导干部的培养培训机制？

18、如何建立健全科学的高校领导干部考核制度 ?

19、如何健全高校党的组织，改进和创新基层党组织的活动方式、工作方法？

20、高校不同岗位先进性的具体内涵和具体要求是什么？

21、如何进行学校不合格党员的认定和处置？

22、如何坚持标准，把高校学生中符合党员条件的优秀分子及时吸收到党内来？

23、如何加强学校党务工作者队伍建设，发挥他们的作用？

24、如何进一步加强和改进对学校流动党员的教育和管理？

25、如何在高校支持“党管人才“，抓好人才队伍建设，为高等教育改革发展提供智力保证？